Participación en proyectos
Proyecto multidisciplinar dirigido a centros educativos de la Comunidad de Madrid que tiene como objetivo general fomentar el desarrollo de conocimientos científico-técnicos a través de la figura de MarieCurie. Estudiante excepcional y apasionada por la lectura, fue la primera mujer en ganar el premio Nobel y la única que lo ha conseguido en dos ocasiones. Mediante la promoción de la lectura de libros de ciencia, la gamificación y la experimentación, se pretende fomentar la vocación científica y tecnológica en las aulas y entre los estudiantes de 3º y 4º de Educación Primaria, colectivo normalmente alejado de las acciones de divulgación científica. Para alcanzar esta meta el proyecto se sustenta en la elaboración de cuatro instrumentos didácticos: una exposición bibliográfica itinerante dedicada a Marie Curie con elementos de Realidad Aumentada, una guía de lectura sobre su aportación a la ciencia, un juego de preguntas a través de Kahoot y una propuesta de actividades prácticas sobre sus descubrimientos y hallazgos que puedan ser fácilmente replicables en casa o en la escuela. La iniciativa se basa en dos conceptos que no siempre están asociados: el conocimiento científico de las áreas CTIM como fundamento para el avance de la civilización y la biblioteca escolar como espacio para la emanación de la ciencia y el aprendizaje permanente. La originalidad y el carácter innovador del proyecto se sustenta en la participación ciudadana a través de la interacción intergeneracional y la intervención de personas voluntarias mayores de 55 años en la ejecución y diseño de las actividades previstas. De esta manera, se contribuye a promover el envejecimiento activo y socialmente contributivo, sin duda, otra de las grandes enseñanzas de Marie Curie que ni el sinfín de adversidades que sufrió fueron un impedimento para pasar a la historia como una de las grandes científicas y contribuir con sus logros y su lucha personal a mejorar y alargar la vida de las personas.
