Bibliotecario - Artículos



Más allá de los libros: La Biblioteca Ricardo León y los 17 objetivos de la UNESCO.


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Resumen:

Este proyecto, desarrollado y ejecutado íntegramente por personal bibliotecario, se concibe para trabajar sobre los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la UNESCO a través de la lectura, en un programa orientado al colectivo de niños y niñas de entre 5 y 15 años en riesgo de exclusión social. Tras el traslado de la Biblioteca Municipal a una ubicación más céntrica se hacen evidentes las necesidades de colectivos cercanos a la misma y que generalmente no forman parte de los usuarios habituales. Se detecta que la gran mayoría son inmigrantes marroquíes de segunda generación y sus familias muestran carencias en aspectos tales como la comprensión lectora, el uso correcto de las instalaciones de la biblioteca y la interacción con otros usuarios ajenos a su colectivo. Con este proyecto se busca la ruptura de barreras por razones de raza o de religión y se pretende integrar a los colectivos anteriormente mencionados en las actividades del día a día de la biblioteca, también se busca establecer un punto de partida para continuar en esta línea de colaboración y asentar las bases de un proyecto con una proyección más amplia, tanto en el tiempo como en el número de beneficiarios.
Palabras clave: lectura. integración social. Bibliotecapública. Infancia. Jóvenes. animación a la lectura. desarrollo sostenible.


Resumo:

Projeto desenvolvido e executado inteiramente pela equipe da biblioteca que foi concebido para trabalhar nos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da UNESCO por meio da leitura, em um programa voltado para o grupo de crianças entre 5 e 15 anos em situação de exclusão social. Após a mudança da biblioteca pública para uma localização mais central, as necessidades de grupos próximos a ela se tornam evidentes e geralmente não fazem parte dos usuários regulares. Detecta-se que a grande maioria tem entre 5 e 15 anos de idade, imigrantes marroquinos de segunda geração e suas famílias apresentam deficiências em aspectos como compreensão de leitura, uso correto das facilidades da biblioteca e interação com outros usuários. Este projeto visa a quebra de barreiras por motivos de raça ou religião e destina-se a integrar os grupos acima mencionados nas atividades do dia-a-dia da biblioteca, também procura estabelecer um ponto de partida para continuar nesta linha de colaboração e estabelecer as bases de um projeto com uma projeção mais ampla, tanto no tempo como no número de beneficiários.
Palavras-chave: leitura. integração socia. Bibliotecapública. Infância. Jovens. promoção da leitura.desenvolvimento sustentável.


Abstract:

This Project, developed and executed entirely by librarianswas born to work on the 17 Sustainable Development Goals of UNESCO through the books. It is a program oriented to children between 5 and 15 years old with risk of social exclusion. With the move of the Public Library to a centrical location, we noticed the needs of groups who lives nearly and aren’t regular users. We noticed that the biggest part of them are Moroccan immigrants of a second generation, and their families. They show deficiencies in aspects such as reading comprehension, correct use of library services or interaction with other users of different collectives. With this project we are trying to break race or religion walls and pretend to integrate all the people previously mentioned in daily activities of the library and look for a starting point where continue with a wider projection, in the duration of the project and in the number of users reached.
Keywords: reading. social integration. Public library. childhood. teenagers. reading animation. sustainable development.